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2016-2017云南外国语学校涉外大事记
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发表时间:2017-12-05 15:34

1. 云南外国语学校与法国圣▪阿涅斯学校 学习交流周圆满落幕

2017年4月4日至12日,法国圣▪阿涅斯学校师生一行16人来到云南外国语学校进行短期游学。这已经是该校师生第二次来到我校交流。

来自法国的13名学生不仅体验了中国的课堂学习、校园生活,还居住在我校学生的寄宿家庭里,体验中国学生家庭生活方式。通过此次交流,两校的友好关系进一步深化,学生之间也结下了深厚的友谊。

为了让法国学生们更加了解中国的课堂及传统文化,我校还为学生们开设了中文、书法、太极等课程。同时,法国学生与中国学生一起参观、游览昆明特色景点及博物馆,给予他们双方更多的交流时间,也让法国学生更加了解昆明这所城市。两校学生还举行了一场别开生面的篮球赛,在赛场上大家挥洒汗水,更加增进了中法学生的感情。

4月10日,法国师生一行来到云南大理,体验云南独具特色的少数民族文化气息。

本次交流对推动中法教育领域交流合作将起到积极作用,我校会充分利用好国际交流的资源优势,为学生将来学习方向多谋出路。

本次交流是我校“中小学生法语人才培养计划”的组成部分。“计划”分为三个层次:初、高中学历班,留学预备班和游学团,旨在为国内小学毕业、初高中毕业或在读学生搭建一个在云南省内的权威法语学习平台;为有志于赴法留学的学子打下坚实的语言基础,铺就一条就读法国公立高校的绿色通道。充分享受法国社会和大学福利性教育的优势,适合工薪家庭打造国际型学生的梦想。

法国的公立大学的学士、硕士、博士文凭被中国教育部对等认可;法国的学分及文凭在整个欧盟可流通和被认可;法国留学生与本国学生享受相同的社会福利待遇;法国公立综合大学学费全免,社会福利好,可合法打工;法语是所有的国际机构工作用的官方语言;毕业生可在法语国家工作,更可移民加拿大;法国拥有多元文化和宜居的社会、人文环境;留学生免签证通往欧洲各国。国际事务部 冉昕祎

2. 法国驻成都总领事馆科技与教育专员Sylvie Tourpin博士一行来访我校

2017年3月17日下午,法国驻成都总领事馆文化教育合作处科技与教育合作专员Sylvie Tourpin博士,昆明法语联盟Thomas Chaumont校长,以及法国高等教育署昆明办事处项目官员李梅女士等一行4人到我校访问。云南外国语学校领导率国际事务部主任闵静文、法语教师崔璨和外教Hana热情会见了法国客人一行。

一行人在学校一楼大厅正式会面,校法语初中班的学生也用法语向四位客人问好。随后,由崔璨老师对学校各建筑设置进行介绍。大家按序参观了学校大厅、红树林报告厅、圣地亚哥接待室、海底两万里、图书馆等处,参观途中不乏惊喜和称叹声。

参观结束后,校方在莫斯科校园餐厅招待了四位客人,双方围绕学校未来发展问题,学校和法语联盟、法国高等教育署的合作前景等领域进行了亲切而又富有成果的会谈,会谈全程以法语进行。

学校法语外教Hana老师和法国客人们一拍即合,聊起了在中国生活的感受。谈话氛围十分融洽,咖啡厅里笑声不断。双方展望着美好的未来,欣然不知倦怠,看着时间已晚,方才结束了谈话,欢送嘉宾离场。

作为东道主,云南外国语学校独特的校园文化及先进的教育理念给法国客人留下了深刻印象,双方希望在未来发展中能够有更多的合作机会。

云外校的法语老师专业扎实,已经以不俗的法语教学成绩使两届高中学子成功获得法国留学签证,前往法国高中上学,并为将来在法国读大学埋下深厚的伏笔;也已将1201届毕业的李佳睿同学由法语零基础扶上青云——留学法国图卢兹大学;已在云南“法语文化节”上展现了太多青春的风采……云外法语已然成为全省法语教学的一方重镇。

希望能有更多憧憬法国文化的学子加入到这个大家庭中,付出汗水,收获喜悦。云南外国语学校国际事务部 崔璨

3. 我校四名初中生荣获云南法语大赛第二名

3月18日,第二届“云南法语大赛”在西南林业大学隆重举行。作为第22届法语活动节的一部分,本届法语大赛得到了法国驻成都总领事馆、法国高等教育署的大力支持,并邀请到欧洲中文第一门户网站“新欧洲”加盟协办。

  活动当天,法国驻成都总领事馆的科技与教育专员杜曦薇女士出席活动,并做专题讲座。我校法语外教Hana也受邀担任大赛评委。

  我校法语国际班初一(1)班的四名学生:叶珂辰,赵利蓉、迟璐和李浩宇组团参加了这次比赛,参赛项目是歌唱。在比赛前一个月,四个小伙伴就在崔老师的带领下选择了参赛曲目《on écrit sur les murs》,中文翻译为“我们在墙上写下……”这是一首在法国广泛传唱的青少年励志歌曲,主要表达了少年们努力表达自己的想法,希望共同创造美好未来的心愿。

歌曲比赛项目晚上7点多才正式开始,当天下午5点不到,四位同学就雀跃地来到参赛场地,准备最后的排练。指导老师崔老师带着他们到舞台上熟悉了场地,又练了几遍歌曲,而在排练的时候,他们就已经收获了观众的掌声。

正式比赛的时候,四位同学落落大方地走到台上,站好队形。伴奏响起,孩子们伴着节奏的鼓点开始演唱,崔老师在台下观众席为他们指挥,四个孩子面带微笑,认真得看着老师打拍子,不忘以更加激情地演唱回应观众们的阵阵掌声。他们呈现了专属于这个年龄段的朝气蓬勃,通过唱歌来表达希望通过自己的努力创造美好明天的心愿。三分多种的演唱结束后,从观众席爆发了雷鸣般的掌声和欢呼声,真是一次成功的表演!

   四个小朋友一下场,前排的法国驻成都领事馆专员杜曦薇女士就转过身夸奖他们,小朋友们也用法语同杜女士交流比赛心得,表示感谢。比赛结果很快就出来了,我们以9.22的高分(满分10分)荣获此次歌唱比赛的二等奖,只与第一名差了0.03分。当主持人念到四位同学的名字,并让他们上台领奖的时候,孩子们的脸上写满了成功的喜悦——他们这一个月来的辛勤苦练终于有了成果!这些孩子们,也在这么多评委和参赛学校的老师、选手心中留下了深刻的印象。

同时,大赛也给我校颁发了“优秀组织奖”,我校闵静文、崔璨老师和外教Hana也被授予了“优秀指导老师”的荣誉称号。云南外国语学校在这次比赛中真是硕果累累。云南外国语学校国际事务部 崔璨

4.大学生日本带薪实习项目首次落户云南

为推动云南教育与国际化接轨,加强中日两国友好文化交流,促进教育领域精准扶贫战略实施,2017年3月24日前后,由云南省视界留学基金会、中日友好文化教育专项基金、日本亚洲人才库联袂启动了2017年大学生日本带薪实习项目。据悉,此类项目落地云南尚数首次。

据中日友好文化教育专项基金负责人马老师介绍,大学生日本带薪实习项目的最大优势在于日语专业在校学生带薪实习结束后,可同时取得留学生身份及相应学分,为日后继续留学日本创造良好的机会。实习期间,学生通过牢固掌握日语,为在海内外日资企业高薪就业打下坚实的基础。同时,日本企业先进的管理制度和文化,可促使实习生养成受益终身的良好职业素养,加之畅通、安全、高效的申请审批渠道,一经推出即受到广大日语专业在校学生的一致推崇和认可,纷纷踊跃报名。

据了解,大学生日本带薪实习项目共分三期进行,首期赴日实习生业已完成国内培训,已于本月初先期抵达日本开始实习生涯;目前二期赴日实习生正在招募过程中,将于今年5月、7月、9月分三批抵达日本实习单位。

一位正在排队面试的学生表示,读万卷书,行万里路,日本经济发达,教育理念先进,以前一直有着去日本留学工作的梦想,想要在开阔视野的同时锻炼、提升自己,丰富自己的人生阅历,可始终苦于没有机会和渠道,成本也太高。此次得知云南首次有了大学生日本带薪实习项目,便立即前来报名,争取一个名额。(新闻中心 何倩)

5. 云南外国语学校4学子获法国留学签证

2017年3月前后,云南外国语学校的杨昊霖、杨欣桐、曾兰雅、李立4名高二在读学生顺利获得法国留学签证,将于3月初赴法国昂热就读高中。在未来的学习生活中,她们将与当地同龄学生一起,在学校寄宿、插班学习,周末回到寄宿家庭,以便更好地融入当地文化。

据悉,本次赴法留学的4名学生均来自云南,于2015年9月入读云南外国语学校高一法语国际高中班,从法语零基础开始,经过一年半的刻苦学习,顺利通过了国内高中会考和法语语言水平考试,达到赴法留学的成绩要求。对于留学准备期间的学习,她们表示,在平日的学习中,因为要多学一门外语,她们必须要比其他同学付出更多的努力,但由于有了明确的奋斗目标,在老师、家长的鼓励和支持下,她们坚持下来了,从而得到了比其他同学更好的求学机会以及将来更多的升学选择。回顾之前艰辛的学习经历,4位女生不约而同的说,值了!

目前,云南省内基础教育阶段的法语学历制教学仅为云南外国语学校独有,学校法语教学分为三个层次:初中英法双外语班、法语国际高中班和法语国际大学预备班,分别对应初中、高中和大学预科几个阶段,共同构成该校“中小学生法语人才培养计划”。据悉,该计划是由云南外国语学校举办,旨在为国内小学毕业、初高中在读或毕业学生搭建一个权威的法语学习平台,为有志于赴法留学的云南学子开辟一条直接就读法国公立大学的绿色通道。

“中小学生法语人才培养计划”自开办以来得到了法国相关机构的关心和认可:2013-14年,法国驻成都总领事馆总领事、科技与教育合作专员等多次来校访问;2015年法国图卢兹大学联盟副校长来校访问商榷学生培养计划;2014年起,该校法语教师多次获得使领馆提供的培训机会。在这样的帮助和重视下,该校多次交出满意答卷,两届学生均顺利赴法深造。该校希望进一步发展法语教学,不断为云南的孩子提供更好的平台和机会。(新闻中心 何倩)

6. 弗吉尼亚联邦大学专题讲座

寒风凛凛,秋意渐浓,却挡不住孩子们求知的脚步。为了给学生提供更多的留学机会,我校在2016年11月特别邀请美国弗吉尼亚联邦大学(Virginia Commonwealth University,简称VCU)国际招生官郝晨芳女士为我们带来一场关于这所大学的专题讲座,来听讲座的孩子们挤满了整个报告厅,现场气氛十分活跃。以下是讲座的主要内容:

毫不夸张地说美国的高等教育质量是全球第一的。在最新的2015年世界大学前100强中,美国大学的数量占到了近半数。在配套设施、师资水平、教育支出、教学等级甚至教育环境以及整个社会对教育的认知及重视程度上,美国无疑是世界第一位的。同时,美国的高等教育学历在全世界得到了广泛的承认和推崇。

作为美国一所顶尖级的研究型大学,弗吉尼亚联邦大学在艺术、科学、人文学科方面提供了222个学位和证书课程,该校的医学院是一所全国领先的学术医疗中心。每个在校学生都能找到适合自己的机会,获得实践进步和重要的研究工作,并在学术和个人成长方面不断进步。多元化的教职员工给学生提供各种扶持性辅助,帮助他们顺利完成学业、实现梦想。弗吉尼亚联邦大学还与世界500强企业合作,为学生提供更多实习机会。

学校位于弗吉尼亚州的首府——里士满。这个城市坐落在蓝岭山脉和弗吉尼亚海滩之间,距离美国首都华盛顿两小时车程,从这个城市去纽约、波士顿、亚特兰大和夏洛特也很便利。走进VCU,你会发现校园体现了高科技现代化设施与历史性建筑和小城镇魅力的完美结合。

看到这里,大家可能会有疑问。进入这样一所顶尖大学,门槛一定很高吧?其实接受这样高水平的教育并不难。学校的申请从高三上学期开始。首先,学生需要提供高中前两年的成绩单,平均成绩要在75分以上;其次,托福成绩要在80分以上,抑或雅思6.0及以上即可达到录取标准。如果语言水平达不到直接入学的要求,学校还给不同程度的入校生分语言班,学习语言课程,一旦语言成绩达到标准,即可入学进行专业课的学习。

宣讲结束后,同学们表现出极大的热情,纷纷询问郝老师留学的相关事由,并上前领取宣传手册。

让我们共同祝愿孩子们都能走上属于自己的成功之道,也感谢郝老师为我们提供这些信息并搭建这样一个平台。国际事务部 崔璨

7. 想留学加拿大?快上车—— 圣玛丽大学专题讲座

10月25日,加拿大圣玛丽大学校方代表王佳老师莅临我校,并于下午1:00在红树林报告厅进行圣玛丽大学的专题讲座。来自全校各个年级的众多学子共聚一堂,认真聆听王老师介绍这所加拿大知名大学的相关信息。

王老师从加拿大这个国家入题,为我们介绍了在加拿大留学的优势,以及移民的便利。随后,她为我们介绍了圣玛丽大学的录取条件,即大三年级的平均成绩不低于75分;会考成绩各科不低于B;雅思水平达到6.0以上(满足其中一项即可)。王老师还为我们展示了丰富多彩的校园生活照片,还有迷人的学校周围海滩景观,在座的同学们则纷纷陷入无限遐想,放佛已然置身于圣玛丽大学之中。

了解学校的基本情况后,我们把视线转向学校专业特色:圣玛丽大学的商科专业最负胜名,同时也有许多热门专业,如环境学、心理学、人类学等。此外,学校还为每一位同学提供带薪实习岗位,从大二或大三即可开始,表现优异者毕业后可直接留任公司。毕业后,每位同学可以获得三年的实习签证,如果被公司正式录用,且工作时间超过一年,即可获得加拿大的永久签证。有没有感觉这种福利政策很诱人呢?

在讲座的最后,同学们纷纷上前咨询并领取圣玛丽大学的宣传手册。在这些稚嫩的心灵深处,梦想的种子也许已经生根发芽。让我们祝愿他们能够展翅高飞,寻求属于自己的未来。也感谢王佳老师给孩子们提供这个机会,让他们有更多的人生道路可以选择,也为有移民心愿的家长提供了一条捷径。国际事务部 崔璨

8. 新马留学教育峰会——抓住机遇,迎接挑战,创造奇迹

随着我国对留学政策的支持、鼓励,随着国人教育观念的不断改变,越来越多的父母更愿意将自己的孩子送出国门,接触世界,吸收更多的文化元素,成为一个真正具备世界观的公民。随着我国综合国力的上升,很多国家也在想办法大力吸引中国人前去留学、发展。那么,紧接而来的问题就是:如何选择一个最适宜的国家去留学?

2016年7月30日下午,云南外国语学校受邀参加新马留学教育峰会,会议聚集了众多对新马留学比较感兴趣的家长和一部分教育工作者,会议主体部分为关于到新加坡留学的各种优势。

对此我校参会的全体外语教师进行了热烈的讨论:不难发现,很多低龄留学生的家长担心孩子能否适应国外的教育方式和语言环境。我们知道:新加坡是一个中英双语国家,英语是官方语言,汉语则是国内使用最广泛的语言,学校以英语教学为主,学生接受英文教育,也可以选择双语教育。因此,新加坡兼具资本主义制度和华人社会双重特点,既能让中国学生享受优质的教育,又能避免学生去欧美国家留学的冲突,这对较少离开父母的中国学生来说,确实是一个不错的选择。这一优势使得我校的外语教学优势得以明显发挥,目前为止,且不说我校的法语教学先于全省各类基础教育学校,英语教学更优于他校。

此外,新加坡的教育体制主要以精英教育为目标,承袭英国教育传统,又兼具东方基础教育优势,这与云南外国语学校“培养未来世界公民”的教育目标不谋而合,在国内基础教育的大环境下,我们一直坚持特色外语教学,一年来免费为全市周边中小学送上优质外教课,这是我校从未放弃过的基础教育国际化的目标与梦想。

本次峰会让我们对新马留学更加熟悉了解,也使我们看到了更多的机遇,当然,其中不乏各种挑战,但是在云外校这个神奇的地方,我们将不断抓住机遇,迎接挑战,创造奇迹。

9. 与新西兰Evakona Education学校的“约会”

2016年5月18日—19日,新西兰Evakona Education语言学校(我校的国际合作学校)的校长ErikoMclean女士到我校进行访问交流,并进行合同的签约。

在与Mclean女士交流之后,我校领导及各位与会老师都深切感受到了新西兰先进独特的教育体系,就“什么是合适的教育体制”这一话题达成了共识,即关注学生的个性发展。这也符合双方学校的教育理念。

5月19日下午2点签约仪式正式举办,双方达成长期的合作关系。想去新西兰学习、交流,体验当地生活的同学、老师以及家长可以通过我校申请新西兰当地学校——Evakona的学习交流项目。另外,通过此次合作,我校也致力于将汉语学习课程推广到新西兰的各个学校。

有长白云之乡(The land of the long white cloud)美誉的新西兰,属于大洋洲,位于太平洋西南部,属温带海洋性气候,四季温差不大,夏季平均气温20℃左右,冬季平均气温10℃左右,全年温差一般不超过15℃,全国总人口仅为447万。广袤的森林和牧场使新西兰成为名副其实的绿色王国,生态环境非常好。蓝天白云绿树红花,这里没有PM2.5,处处是天然氧吧,是学习和生活的不错选择之地!国际部 赖锦荣

10. 迷之欧洲文化——斗牛的国度西班牙

2016年5月5—6日,我校杨敏总校长赴西班牙访问我校两所友好学校:位于马德里的Colegios Ramón y Cajal中学和位于加的斯的IES PadreLuis Coloma中学,并受邀参加了当地学校举办的的文化活动。

马德里是西班牙首都,欧洲历史名城,西班牙中央经济区的综合性经济中心,以及运输、物流、研发、消费和高新技术产业的中心。Colegios Ramón y Cajal学校建校于1960年,开设科学、社会科学、人文艺术三个方面的课程。

加的斯位于西班牙南部,为西欧地区的最南端。它的四周有大西洋、地中海、直布罗陀海峡和英属直布罗陀,是西班牙著名的旅游胜地。IES Padre Luis Coloma学校历史悠久,最早成立于1838年,开设人文、科学、技术三个方面的课程。

西班牙语是西班牙的官方语言,也是拉丁美洲大多数国家的官方语言,联合国的工作语言之一。此外,美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区,也有相当数量的使用者。此外,美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区也有相当数量的使用者。西班牙语是世界第3大语言,在七大洲中,约有4亿到五亿人使用。

今年,我校将开设西班牙语课程,分为三个层次:初、高中学历班,留学预备班和游学团,旨在为国内小学毕业、初高中毕业或在读学生搭建一个在云南省内的学历制西班牙语学习平台;为有志于成为小语种人才,赴西班牙留学的云南学子打下坚实的语言基础。二外教研室 闵静文

11. 你想游弋于南太平洋的碧水蓝天吗? Yes or No?

2016年3月4日,碧空万里,彰显着昆明初春的鲜明特点。拥有一片如此湛蓝的天空,一直让我们为之自豪。而南半球也有这样一圣土,让你的每一口呼吸都写满清新,它就是新西兰。

这一天,云南外国语学校杨敏总校长与我校留学预备班全体同学以及我校部分老师有一个碧水蓝天中的约会,她带来了寒假时期在新西兰游学的心得体会,这样新鲜的空气谁能够拒绝呢?

讲座伊始,她便谈到了此次游学的主要心得:Learning by doing. 并进一步总结为:Work for a cause ,not for applause. Live life to express ,not to impress. 即:“为实现理想而奋斗,而非为了赢得掌声。为表达内心而生活,而非为了取悦他人。”试想,若你能从一次游学或留学中获得这样的体会,其实你已经渐渐走上陈寅恪先生所说的“独立之精神,自由之思想”的人生历程了。她先为我们简单介绍了新西兰的国情,它被誉为世界上最后一片净土,世界上最安全的国家之一,而2015年奥克兰被评为世界十大宜居城市,是世界一流的游学和留学目的地。

接着,在“游(留)学篇”中为我们依次介绍了此次前往新西兰所拜访的我校的三所姐妹学校:

Coromandel outdoor Language Centre, Evakana, Thames & Whitianga School. 由于置身于安宁静谧,满眼蓝天、绿草、海洋的新西兰,学校就那样静静地立于自然之中,尤其新西兰的学校非常重视户外拓展锻炼,这其实不也与我们久来的观念相吻合吗?——若想有健全之思想,必先有强健之体魄。

杨校与几所学校的校长畅谈了彼此的教学理念,他们的教学理念从他们的开学典礼,课表及教室配置,甚至食堂中便可窥见一斑,是非常人性化,符合学生个人发展优势的,学生有最大限度的自由以选择自己喜欢、擅长的科目学习,并且能够选择自己热爱的社团沉浸其中。如此一来,真的让兴趣成为了最好的老师。

而国外留学生在寄宿家庭的游(留)学生活,除了能享受一种如画般的田园生活,更能深度体验当地的文化、习惯,在主人的热情招待中拥有了异域的家人,更体会到何谓勤奋与感恩。还能体验到新西兰社区服务的完善,绿色生活意识的全面贯穿,这对于我们来说是一种深深的反思与启迪。

随后,在“深度探秘”篇中,杨校为我们介绍了新西兰的人文精神,她以游学中拍摄的大量图片向我们诠释了这里的情怀:人对自然,对生灵的尊重;勤工俭学的态度与习惯;职业规划意识的构建;文化保护的态度;亚洲文化在新西兰的体现。

最后,她请在座的师生进行讨论,关于此次聆听的体会,关于对新西兰教育、生活方式的理解与思考。大家都纷纷发表了各自的观点,当然,更多的是对异域风景、人文的好奇与向往。只想说那句最近很时髦的话:“世界那么大,我想去看看。”还有一句话曾说:“再不旅行,我们就老了。”只想说,即便老了,也丝毫不妨碍我有一颗年轻闯荡的心。

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